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  教员T2073详细简历
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教 员 基 本 信 息
教员编号:
 T2073
姓名:
 吴教员 (为保护教员隐私,具体面谈时会向您提供全名及各种证件)
性别:
 男
省份/国家:
 广东
出生年月:
 1991
就读/毕业/就职高校:
 厦门大学
最后学历:
 本科在读
专业:
 电气工程及其自动化
目前身份:
 
高中母校:
 阳江市第一中学
生活住所:
 湖里区
家庭位置:
 
教 员 家 教 信 息
可教授科目:
小学数学,小学奥数,初中地理,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,中考心理辅导,高中地理,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理,高考心理辅导
自我描述:
特长展示:
本人出身于教师之家,父母都是教师所以从小就养成独立思考的能力。初中高中6年,我对自己的成绩都比较满意,尤其是理科,在班里甚至年级都是名列前茅,高考以632分考上华南理工大学,虽说这分数不算高,但是我个人觉得自己对大学以前知识的基本功还是比较扎实的。 个人的特长“一专多长”。“专”的是初高中的数理化以及生物地理,这几科的成绩在班里甚至全级都是不错的。初中曾或“华金杯”一二等奖、初三数学联赛二等奖、高中全国应用物理竞赛一等奖、奥物竞赛三等奖,另外还有在生物竞赛获全省第二。“长”的是其他文科也不怎么落后,全面发展,对各种问题有较为敏锐的嗅觉。所以,我对自己的思维能力还是有一定自信的,当然也希望我的自信能给我带来与学员交流的机会。 虽然成绩不错,但本人绝对不是死读书的“书呆子”,所以一直以来都注重于各种实践。高中三年一直都在晚自习后专门辅导同学理科(1人长期辅导3年,1人短期辅导1个学期),高考后至今(两个暑假两个寒假)一直在家乡补习班兼职。由于长期在补习班辅导学生,本人的辅导经验也是相对来说比较丰富的。对于理科的学生,如何培养其思维能力,我有自己的特色,辅导学生有自己的一套方法,善于寻求多种思维方法讲解,以适应不同层次学生的理解能力,同时也用于自己思维的不断提高。 这里,我浅谈一下对学习的体会:关键是如何诱导学员养成良好的学习兴趣和习惯,这样才能真正地提高。对于如何提高学员的学习成绩,经过补习班两年的学习实践,我觉得自己的教学方法会有点与众不同,具体如何,这里不方面详细解说,有兴趣的请面议。 最后这里,我献上给每位学员的祝福:祝你们能够真正学会学习!
家教成果:
上一个学期一直都有接家教,如果学生比较配合,能在课余时间稍微看一下书,进步还是比较大的。
可授课区域:
及详细描述:
湖里区,思明区,思明区,海沧区,
可授课时间:
暑假 寒假 平时
  周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日
上午
下午
晚上
 
可辅导方式:
 本人上门 学生上门
薪水要求:
执行厦大家教网薪水标准。 查看薪水标准
 
预约中心电话:0592-2190223
(工作时间:9:00-21:00)(预约时,请提供此教员的编号:T2073
 
 
 
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张老师

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