一、孩子如果学习态度端正，学习有一定的自觉性，能够独立完成老师布置的作业，就不要请家教。家教固然能对一些孩子的学习有所帮助，但由此带来的负面影响也是不容忽视的。请家教会伤害孩子的自尊心，使孩子产生“我不行”的心理压力，严重者还容易丧失学习的信心。同时，请家教还容易使孩子产生依赖心理，认为上课“听不听无所谓，不懂反正有家庭教师”。更重要的是，请家教增加了孩子的学习负担，使得本已少得可怜的业余时间被占用了。如果所请教师缺少正确的教学方法，那么，孩子的学习只能是事倍功半，甚至“误入歧途”。

二、如果孩子因故误课较多，跟不上进度，或有偏科现象，某一学科特差，等等，这时，应当考虑为孩子请个家庭教师。

三、应当为学习成绩差的孩子请家教。因为这些学生在课堂上总是羞于向老师提问，即使鼓足勇气提问，有些老师不注意方式方法，当面指责学生，会打击学生的积极性。为其请一个好的家教，不仅可以讲解其没有学会的知识，还能够帮助他树立起学习的信心。

四、有的学生在某一学科成绩较好，为了进一步提高，可以为这样的孩子请家教。一位叫张扬的同学，平时喜欢英语，学习成绩也相当不错。她的妈妈为其请了一位女研究生，每周一次与她进行口语对话。她对学习英语的兴趣更加浓厚，英语成绩又有了新的提高。

上一篇: 怎样判断家教的好坏下一篇: 如何评价家教老师的辅导效果？

资料站：家教直通车 家长加油站 家教才艺通 学习宝典 外语学习 教学资源 如何寻找合适的教员

更多请家教注意事项

教员快速检索

>> 您现在的位置：首页 > 什么样的孩子适于请家教?

什么样的孩子适于请家教?

关于我们|公司线路|意见反馈|教员库|资费标准| 专业教师|音乐专才